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Pressemitteilung

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Beruf & Bildung, Gesellschaft & Soziales
Erfolgreiches Engagement für die Bildung: „S4F – Saturdays for Future“ bietet Schülerinnen und Schülern eine lernfördernde Plattform
Auch in diesem Schuljahr hatte die Wiesbadener Kerschensteinerschule an insgesamt sechs Samstagen ihre Türen für das erfolgreiche Bildungsprojekt „S4F – Saturdays for Future" geöffnet.
Weit über 100 engagierte Schülerinnen und Schüler bereiteten sich in der Zeit von 9 bis 14 Uhr intensiv auf ihre bevorstehenden Haupt- und Realschulprüfungen vor. Neben den Fächern Deutsch und Mathe wurde in diesem dritten Jahr erstmals auch Englisch angeboten. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erleben dabei eine unterstützende Lernumgebung, die ihnen bei der Vorbereitung auf ihre Abschlussprüfungen hilft.

Die Initiative „S4F – Saturdays for Future“ wird von der Abteilung Schulsozialarbeit des Amtes für Soziale Arbeit der Landeshauptstadt Wiesbaden geleitet und hat sich inzwischen als feste Größe etabliert. Auch die zuständige Sozialdezernentin Dr. Patricia Becher besuchte die Kerschensteinerschule, um mit Schülerinnen und Schülern, die am Programm teilnahmen, ins Gespräch zu kommen. Hierbei betonten diese die Bedeutung von S4F als unterstützende Maßnahme. Die Möglichkeit, sich in kleinen Gruppen auf Prüfungen vorzubereiten und professionelle Unterstützung beim Lernen zu erhalten, wurde dabei besonders hervorgehoben. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer von S4F brachten zudem konstruktive Vorschläge ein, um das Programm weiter zu verbessern, darunter eine stärkere Betonung von Gruppenarbeit, die Einrichtung eines zusätzlichen Übungstags und gezieltes Training zum Thema Lernstrategien.

„Das Angebot demonstriert eindrucksvoll, wie eine engagierte Gemeinschaft aus Lehrkräften und Schulsozialarbeit zusammenkommt, um Bildungschancen zu erweitern und individuelle Unterstützung für Schülerinnen und Schüler zu bieten. Diese praxisorientierte Herangehensweise ist nicht nur eine Bereicherung für die Teilnehmenden, sondern unterstreicht auch das kontinuierliche Engagement der Stadt Wiesbaden für eine inklusive Bildungslandschaft, in der jede Person die Möglichkeit erhält, das volle Potenzial zu entfalten“, betont die zuständige Sozialdezernentin Dr. Patricia Becher. „Die Tatsache, dass junge Menschen an Samstagen früher aufstehen und Zeit in ihre Zukunft investieren, in welcher sie sich nicht mit Freundinnen und Freunden austauschen, Sport treiben oder in ihren Familien sein können, zeigt die hohe Motivation der Schülerinnen und Schüler. Ich wünsche den Teilnehmenden viel Erfolg und gutes Gelingen für die anstehenden Abschlussprüfungen“, so Dr. Becher abschließend.

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Herausgeber:
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