Awatara teleobecnościowego AV1 opracowano, aby umożliwić uczniom, którzy z powodu choroby lub innych ograniczeń zdrowotnych nie mogą przez dłuższy czas uczestniczyć w zajęciach stacjonarnych, aktywny udział w codziennym życiu szkolnym.

AV1 jest wyposażony w kamerę i mikrofon, które pozwalają nieobecnym uczniom śledzić zajęcia w czasie rzeczywistym i aktywnie w nich uczestniczyć. Za pomocą przyjaznej dla użytkownika aplikacji uczniowie mogą sterować robotem, rozglądać się po klasie, a nawet zadawać pytania lub brać udział w dyskusjach. Sprzyja to nie tylko osiąganiu lepszych wyników w nauce, ale także poprawia samopoczucie emocjonalne i integrację społeczną uczniów, których dotyczy ta sytuacja.

Avatar jest wstępnie skonfigurowany przez centrum medialne; szkoły, rodzice i dzieci muszą jedynie go włączyć i od czasu do czasu naładować. Dołączona aplikacja łączy się z avatarem automatycznie i w sposób szyfrowany. Jeśli awatar nie ma dostępu do sieci Wi-Fi, dzięki wbudowanej karcie SIM automatycznie korzysta ze wszystkich trzech niemieckich sieci komórkowych. AV1 pomaga zapobiegać izolacji społecznej i wspiera integrację szkolną, umożliwiając uczniom stały kontakt z nauczycielami oraz kolegami i koleżankami z klasy.

Szkoły mogą bezpłatnie wypożyczyć awatara w centrum medialnym. Nauczyciele, uczniowie i rodzice otrzymują wówczas obszerny pakiet materiałów zawierający szablony listów do rodziców, wskazówki dotyczące pierwszych kroków na zajęciach, plakat do klasy i wiele innych materiałów. Standardowo awatar w Wiesbaden nosi imiona Toni, Sam, Charly itp., jednak każde dziecko może nadać mu własną nazwę, a nawet, na życzenie, dalej go spersonalizować. 

Korzystanie z awatara zasadniczo nie jest ograniczone czasowo. Jednak w przypadku bardzo długotrwałego użytkowania warto rozważyć złożenie wniosku do własnej kasy chorych o przyznanie osobistego urządzenia jako środka pomocniczego. Centrum medialne może również zająć się obsługą tego urządzenia i współpracować z kasą chorych.