Podczas tego warsztatu nowi użytkownicy iPada mogą dowiedzieć się, jak skonfigurować i korzystać z urządzenia oraz zadać wszelkie pytania dotyczące jego działania. Zademonstrowane zostaną wskazówki i triki ułatwiające pracę oraz omówione zostaną podstawowe kwestie, takie jak zarządzanie plikami, udostępnianie ekranu, centrum sterowania / szybki dostęp i przydatne ustawienia do użytku w klasie.

Warsztaty mogą odbywać się na własnych urządzeniach nauczycieli, alternatywnie możemy również przynieść iPady. Program może odbywać się osobiście lub online. Zalecamy format twarzą w twarz, ponieważ ułatwia to udzielanie pomocy i porad podczas fazy praktycznej.

W tym warsztacie poznasz aplikację do edycji tekstu Pages. Jest to jedno ze standardowych narzędzi na iPadzie i stanowi potężną alternatywę dla Worda itp.

Warsztaty mogą odbywać się na własnych urządzeniach nauczycieli, alternatywnie możemy również przynieść iPady. Program może odbywać się osobiście lub online. Zalecamy format twarzą w twarz, ponieważ ułatwia to udzielanie pomocy i porad podczas fazy ćwiczeń.

Podczas tego warsztatu poznasz aplikację do prezentacji Keynote. Jest to jedno ze standardowych narzędzi na iPadzie i stanowi potężną alternatywę dla PowerPointa i podobnych.

Warsztaty mogą odbywać się na własnych urządzeniach nauczycieli, alternatywnie możemy również przynieść iPady. Program może odbywać się osobiście lub online. Zalecamy format twarzą w twarz, ponieważ ułatwia to udzielanie pomocy i porad podczas fazy ćwiczeń.

Podczas tego warsztatu zapoznasz się z aplikacją iMovie, która jest jednym ze standardowych narzędzi na iPadzie. Dowiesz się, jak w krótkim czasie stworzyć piękny film z wykorzystaniem animowanych historyjek obrazkowych. Metodę tę można stosować bezpośrednio z uczniami od klasy 3/4. Poznasz także zaawansowane funkcje aplikacji, takie jak szablony scenorysów i sposoby swobodnego tworzenia filmów.

Warsztaty mogą odbywać się na własnych urządzeniach nauczycieli, alternatywnie możemy również przynieść iPady. Zdecydowanie zalecamy format twarzą w twarz ze względu na ważną fazę ćwiczeń, po której następuje wzajemna prezentacja wyników.

Bezpłatna aplikacja Classroom, stworzona przez samą firmę Apple, jest jedyną aplikacją, dzięki której nauczyciele mogą monitorować i zdalnie sterować iPadami uczniów w grupie. Skup uwagę uczniów, zezwalając na korzystanie tylko z określonych aplikacji lub tymczasowo blokując ekrany iPadów. W ten sposób można również organizować cyfrowe sesje egzaminacyjne. Obsługa jest dość prosta, tak jak to zwykle bywa w przypadku iPada. Podczas tego krótkiego warsztatu poznają Państwo aplikację zarówno z perspektywy uczniów, jak i nauczycieli, a następnie będą mogli samodzielnie z niej korzystać w razie potrzeby.

Warsztaty mogą odbywać się na własnych urządzeniach nauczycieli; alternatywnie możemy również przynieść iPady. Wymagana jest obecność na miejscu, ponieważ aplikacja może sterować wyłącznie iPadami znajdującymi się w tej samej sieci co iPad nauczyciela.

Treść warsztatów obejmuje zapoznanie się z przyjaznym dla dzieci programem do modelowania 3D o nazwie TinkerSchool, wprowadzenie do podstawowych ustawień drukarki 3D i oprogramowania do drukowania, aby rozpocząć drukowanie.

Przynosimy drukarkę 3D, a także materiały eksploatacyjne i ilustracyjne do szkoły i przeprowadzamy tam warsztaty. Alternatywnie, warsztaty mogą również odbyć się w centrum medialnym.

Podczas bardzo praktycznych warsztatów nauczysz się samodzielnie konstruować i programować figurki, pojazdy itp.

Przynosimy zestawy LEGO do szkoły i tam prowadzimy warsztaty. Potrzebny będzie również tablet i bezpłatna aplikacja LEGO Education Spike. Nauczycielom, którzy nie mają odpowiedniego urządzenia, chętnie dostarczymy iPady. Warsztaty mogą również odbywać się w centrum medialnym.

Podczas warsztatów o bardzo praktycznym charakterze sami nauczycie się konstruować i programować postacie, pojazdy itp.

Dostarczymy zestawy LEGO do Państwa szkoły i przeprowadzimy tam warsztaty. Ponadto potrzebny będzie tablet oraz bezpłatna aplikacja LEGO Education Spike. Chętnie zapewnimy iPady dla nauczycieli, którzy nie dysponują odpowiednim urządzeniem. Alternatywnie warsztaty mogą odbywać się również w centrum multimedialnym.

Przychodzimy do klasy i towarzyszymy uczniom w ich pierwszych krokach z aplikacją iMovie, która jest jednym ze standardowych narzędzi na iPadzie. Uczniowie dowiedzą się, jak w krótkim czasie stworzyć piękny film przy użyciu animowanych historyjek obrazkowych. Nauczyciele mogą później powtórzyć tę metodę samodzielnie z uczniami z klas 3/4. Zaawansowane funkcje aplikacji można również wypróbować z uczniami po wcześniejszym uzgodnieniu.

Sprawdź, czy możesz zapewnić wszystkim uczniom iPada. Możliwe jest również dzielenie iPada przez 2 uczniów. W razie potrzeby możemy dostarczyć dodatkowe iPady.

Przychodzimy do klasy i prowadzimy uczniów przez pierwsze kroki w projektowaniu i drukowaniu obiektów 3D za pomocą przyjaznej dla dzieci aplikacji do modelowania 3D TinkerSchool.

Przynosimy drukarkę 3D, a także materiały eksploatacyjne i pomoce wizualne do szkoły i prowadzimy tam warsztaty.

Przychodzimy do Twojej klasy i towarzyszymy uczniom w pierwszych krokach budowania projektów LEGO, a następnie ich programowania.

Przynosimy pudełka LEGO do szkoły i prowadzimy tam warsztaty. Potrzebny będzie również tablet i bezpłatna aplikacja LEGO Education Spike. Sprawdź, czy możesz zapewnić wszystkim uczniom iPady lub podobne urządzenia. Na razie wystarczy jedno urządzenie na 2 uczniów. Aplikacja może zostać zainstalowana na urządzeniach szkolnych przez zespół wsparcia centrum medialnego.

Przychodzimy do Twojej klasy i towarzyszymy uczniom w pierwszych krokach budowania projektów LEGO, a następnie ich programowania.

Przynosimy pudełka LEGO do szkoły i prowadzimy tam warsztaty. Potrzebny będzie również tablet i bezpłatna aplikacja LEGO Education Spike. Sprawdź, czy możesz zapewnić wszystkim uczniom iPady lub podobne urządzenia. Na razie wystarczy jedno urządzenie na 2 uczniów. Aplikacja może zostać zainstalowana na urządzeniach szkolnych przez zespół wsparcia centrum medialnego.