Kryzysy i konflikty zbrojne w różnych regionach Europy i poza nią zmieniły świat w ostatnich latach. Pokój nie jest czymś oczywistym, demokracja jest krucha i każde kolejne pokolenie musi się jej na nowo uczyć. Jak ważną rolę odgrywają w tym procesie międzynarodowe programy młodzieżowe i spotkania, omówili pedagodzy oraz partnerzy sieci po powitaniu przez Jessicę Huber z działu protokołu, która otworzyła wydarzenie. 

Wykład inauguracyjny wygłosiła Eva Feldmann-Wojtachnia, kierowniczka grupy badawczej „Młodzież i Europa” w Centrum Badań Stosowanych nad Polityką Uniwersytetu Ludwika Maksymiliana w Monachium. „Wojny i kryzysy w Europie oraz na Bliskim Wschodzie budzą duże zaniepokojenie wśród 62 procent młodych ludzi w wieku od 14 do 29 lat” – cytuje Feldmann najnowsze badanie trendów „Młodzież w Niemczech”. Ponad czterdziestu uczestników dyskutowało o tym, co to oznacza dla codziennej pracy pedagogicznej, w jakim stopniu międzynarodowa praca z młodzieżą może sprostać swojej pokojowej roli w napiętych czasach oraz jakie warunki muszą być spełnione, aby tak się stało.

Dyskusjom tym towarzyszyły relacje z praktyki zaangażowanych specjalistów, których spotkania są bezpośrednio dotknięte tymi problemami, a których organizacje partnerskie znajdują się bezpośrednio na terenach objętych wojną i kryzysem. Wniosek: ważne jest tworzenie więzi i spotykanie się w oparciu o wspólne cechy. Dla organizacji partnerskich w dotkniętych regionach niezwykle ważne jest utrzymanie komunikacji, nawet jeśli obecnie nie można się spotkać. Ważna jest dalsza wymiana poglądów w duchu szacunku i tolerancji – tak jak to od dawna wygląda w międzynarodowych spotkaniach.

Wymianę opinii uzupełniło podsumowanie trzynastu projektów, które zostały zrealizowane od ostatniego spotkania w listopadzie ubiegłego roku: spotkania, polityczne wyjazdy młodzieżowe, działania na rzecz specjalistów oraz wystawa.