Equipos de trabajo
Las herramientas son un apoyo útil para las redes. Por ejemplo, las fichas proporcionan información sobre cada niño para que pueda ser bien recibido en la escuela.
Como las guarderías suelen entregar a los niños a un gran número de escuelas primarias y las escuelas primarias también acogen a niños de muchas guarderías, no siempre es posible un intercambio personal. Sin embargo, la escuela primaria aprende algo sobre cada niño a través de los cuestionarios y puede iniciar pasos importantes hacia el mejor apoyo posible incluso antes de que el niño empiece la escuela. El objetivo es que todos los niños sean bien recibidos en la escuela.
La guardería debe cumplimentar labreve hoja informativa y la hoja de entrega (asegúrese de utilizar las hojas actuales, véase más abajo). Sirven de base para las conversaciones con los padres y les sensibilizan sobre la próxima transición a la escuela.
El objetivo es transmitir una imagen significativa y realista del niño. Si la evaluación de los padres difiere de la opinión de la guardería, los padres tienen la oportunidad de anotarlo en las fichas.
La guardería debe informar a los padres de que los formularios no constituyen una inscripción para la atención vespertina y que los padres deben inscribir a sus hijos con el respectivo proveedor de atención vespertina.
La breve hoja informativa debe enviarse a la escuela por duplicado a más tardar una semana antes de la matriculación escolar (abril), es decir, un año y medio antes de que el niño empiece a ir a la escuela. Ayuda a la escuela a comparar la evaluación de la guardería con su propia imagen del niño durante la inscripción escolar y, en caso necesario, a iniciar los trámites para el mejor apoyo posible incluso antes de la escolarización (por ejemplo, participación en el curso preparatorio, intervención del Centro de Asesoramiento y Apoyo (BFZ)).
La escuela envía las breves hojas informativas a la autoridad sanitaria con el consentimiento de los padres. Para ellos, el formulario es una herramienta importante para invitar a los niños a la prueba de acceso a la escuela en una fase temprana si es necesario.
El departamento de salud pública pide a las guarderías que también remitan la breve hoja informativa al servicio médico pediátrico y juvenil si recomiendan un examen de ingreso escolar precoz o temprano para estos niños, de modo que se pueda garantizar el examen de ingreso escolar temprano.
Servicio Médico Pediátrico y de Menores, 5303, Konradinerallee 11, 65189 Wiesbaden
El formulario de entrega sirve para garantizar que los niños llegan sanos y salvos a la escuela y a la atención extraescolar y debe entregarse a la escuela en un solo ejemplar a más tardar el 30 de marzo, es decir, seis meses antes de la escolarización. Con esta información, la escuela y el centro de atención extraescolar pueden prepararse para recibir a los niños y tomar las medidas necesarias.
La escuela envía la breve hoja informativa y el formulario de entrega a la guardería de la que el niño ha recibido la confirmación de plaza. Si no hay plazas suficientes para todos los niños, es necesario que la escuela y la guardería se pongan de acuerdo sobre qué niños deben ser aceptados en la guardería (si es necesario, con la participación de la guardería).
La escuela debe cumplimentar el formulario de evaluación y enviarlo a la guardería correspondiente a más tardar el 15 de febrero, seis meses después de la matriculación. Sirve para que las guarderías sepan cómo ha llegado el niño a la escuela. La información también puede utilizarse para reflexionar sobre el "trabajo preescolar".
Todos están obligados a cumplir el Reglamento General de Protección de Datos . Si tiene sentido hablar de niños individuales, todos se aseguran de que el intercambio sobre los niños entre la guardería, la escuela primaria y la atención vespertina se lleve a cabo de forma apreciativa y orientada a la fortaleza, siempre con el objetivo de proporcionar el mejor apoyo posible al niño. En este marco confidencial, se procura que sólo estén presentes las personas necesarias.
¿Qué escuela es la "escuela responsable"?
Para diferenciar: según el "Acuerdo de Wiesbaden" sobre la transición de la guardería a la escuela primaria, la"escuela primaria de referencia" es la escuela a la que se traslada la mayoría de los niños en edad preescolar de una guardería. Pueden ser hasta tres centros. Esto implica la cooperación entre la guardería y la escuela primaria.
En cambio, la "escuela primaria responsable" depende del lugar de residencia del niño. Es decir, la escuela que invita a los niños a matricularse. Las solicitudes de autorización no desempeñan aquí ningún papel.
La "escuela primaria responsable" puede determinarse a través de la búsqueda de distritos escolares que figura más abajo.
Tenga en cuenta: Tenga en cuenta que todos los formularios se actualizarán en otoño de 2025.
¿Qué significan Kann-Kind, Vorklasse y Vorlaufkurs?
Los niños más pequeños, los llamados "niños opcionales", pueden matricularse antes a petición de sus padres. La decisión sobre la admisión corresponde al director de la escuela, teniendo en cuenta un informe médico del médico escolar.
Los niños en edad de escolarización obligatoria que aún no tienen el desarrollo físico, mental y psicológico necesario para asistir a la escuela pueden, con el consentimiento de sus padres, asistir a una clase de preescolar durante un año sin que se compute a efectos de su escolarización obligatoria. Las escuelas y guarderías ofrecen estos cursos. Las escuelas primarias también ofrecen cursos preparatorios el año anterior a la escolarización. Están dirigidos a todos los niños que no tienen suficientes conocimientos de alemán cuando se matriculan en la escuela. Las escuelas primarias y las guarderías colaboran estrechamente. Desde el curso 2021/2022, los cursos preparatorios son obligatorios para los niños en edad preescolar que no tengan suficientes conocimientos lingüísticos.
(extraído de: https://schulaemter.hessen.de/schulbesuch/einschulung)
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Las guarderías municipales ofrecen un horario diario de diez horas en los grupos de guardería; los grupos de primaria ofrecen un horario diario de nueve horas. Los respectivos horarios de apertura de las guarderías están comprendidos entre las 7.00 y las 17.00 horas. Encontrará más información en la base de datos de guarderías (véase el enlace al final de la página).
La información de contacto y los horarios de apertura de los distintos departamentos pueden encontrarse en los respectivos servicios o solicitarse a la secretaría del departamento.