В основі "Вісбаденської угоди" лежать локальні мережі: кожна початкова школа у Вісбадені утворює локальну мережу з дитячими садками та групами продовженого дня*. Спільне завдання полягає в тому, щоб організувати перехідний період таким чином, щоб діти та їхні батьки приходили до школи та групи продовженого дня в хорошій формі. З цією метою угода надає цінні пропозиції та ставить співпрацю під час переходу з дитячого садка до початкової школи на регульовану та обов'язкову основу.

"Вісбаденська угода" враховує принципи Гессенського плану освіти.

*: Хто мається на увазі під поняттям "група продовженого дня"? Працівники дитячого садка початкової школи та об'єднань по догляду за дітьми, що працюють при школі.