Контроль за выполнением домашних заданий осуществляется в фиксированных группах, которые собираются социальными работниками школы в соответствии с определенными критериями. Такая поддержка не заменяет репетиторство, но способствует самостоятельному выполнению домашних заданий и обучению трудовому поведению. Специалисты выявляют недостатки и предоставляют обратную связь учителям, чтобы обеспечить адресную поддержку. Благодаря постоянным группам и контактным лицам школьная социальная работа создает безопасную рабочую атмосферу, в которой дети могут сосредоточиться на работе. После выполнения домашнего задания детям предлагаются увлекательные занятия и развивающие игры.

После выполнения домашнего задания команда социальных работников школы предлагает детям различные кружки во второй половине дня, которые открыты для всех зарегистрированных детей. Их цель - социальная интеграция и личностное развитие. Клубы проходят в небольших группах под руководством школьных социальных работников и партнеров по сотрудничеству. Дети могут выбирать из широкого спектра занятий, включая спорт, искусство, ремесла и домашнее хозяйство.