• Grupy podstawowe (3–6 lat) i rozszerzona grupa przedszkolna od lata 2026 r.
• Przedszkole
  całodzienne od 3 lat; rozszerzone grupy dziecięce od 2 lat (od lata 2026 r.)

• Godziny otwarcia
  Poniedziałek - piątek 7.30-17.00
• Godziny pracy biura i konsultacji z rodzicami
  Po uzgodnieniu
• Godziny zamknięcia
  Ostatnie trzy tygodnie wakacji letnich w Hesji, 24.12.-31.12. Oprócz ustawowych okresów świątecznych placówka ma inne dni zamknięcia zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Następujące usługi są częścią profilu opieki nad dziećmi w przedszkolu:

• Całodzienna struktura ze wspólną kulturą posiłków w grupach w kawiarni dla dzieci i indywidualnym śniadaniem w grupach; zaprojektowana jako społeczno-edukacyjna przestrzeń rezonansowa dla relacji, orientacji i uczenia się zintegrowanego z codziennym życiem.
• Obszary edukacyjne: współkonstruktywny rozwój języka, działania zorientowane na przyrodę i ruch, a także impulsy edukacji estetyczno-kulturowej i muzycznej.
• Praca projektowa i przedszkolna w celu promowania poczucia własnej skuteczności, umiejętności przejścia i uczenia się związanego ze światem życia.
• Praktyka włączająca oparta na jasno zdefiniowanych koncepcjach ochrony i wsparciu dla indywidualnych procesów edukacyjnych i rozwojowych w oparciu o psychologię rozwojową.
• Partycypacyjne partnerstwo edukacyjne w ścisłej współpracy z rodzicami, rodzinami oraz interesariuszami kościelnymi i społecznymi.
• Wczesna edukacja muzyczna we współpracy z Singakademie Kościoła Marcina Lutra; daje dzieciom wczesny dostęp do rytmu, głosu i wspólnego muzykowania.

Dodatki

• Częściowo otwarta praca: Dzieci są przypisane do stałych grup; otwieramy wybrane sale i pedagogicznie kierowane zajęcia międzygrupowe w ustalonych godzinach. W tych jasnych ramach dzieci mogą również umawiać się na spotkania z innymi dziećmi i samodzielnie decydować, w jakich zajęciach chciałyby wziąć udział.
• Ramy orientacji + wolność: Jasne struktury zapewniają bezpieczeństwo; jednocześnie otwarte fazy promują niezależność, umiejętności społeczne i partycypacyjne procesy uczenia się.

Koncepcja pedagogiczna

• Procesy w fazie rozwoju / fuzji / reorganizacji - Koncepcja w przygotowaniu
• "Dobrze przeżywana codzienność"