Мы опираемся на определение образования, данное ЮНЕСКО. В отчете об образовании 1973 года образование понимается как «решающий путь подготовки людей к участию в обществе, которое претерпевает глубокие изменения».

Таким образом, образование служит развитию способностей, навыков, знаний и компетенций с целью:

• самостоятельное и ответственное построение жизни, насколько это возможно, в соответствии с собственными склонностями и способностями,
• участие/взаимодействие в общественной жизни,
• обеспечение и дальнейшее развитие экономических и природных основ общества/сообщества.

• Все жители Висбадена, независимо от возраста и предыдущего образовательного опыта.
• Поставщики услуг в образовательных организациях и учреждениях, как государственных, так и частных, а также в образовательных компаниях.
• Все общество города Висбадена в целом.

Образование всегда состоит из

• формального образования (например, школа),
• неформального образования (например, дополнительное образование) и
• неформального обучения (например, чтение книг).

Образование происходит на протяжении всей жизни и во многих местах, часто за пределами школы или других учебных заведений.

1. Мы формируем наше общее настоящее и будущее с помощью устойчивого образования.
2. Мы создаем возможности и пространства для раскрытия и развития существующего потенциала.
3. Мы вместе находим решения проблем отдельных людей и групп в нашем обществе.
4. Мы работаем вместе, уважая друг друга, и формируем сети в нашем городе.