Nous nous appuyons sur la définition de l'éducation donnée par l'UNESCO. Dans son rapport sur l'éducation de 1973, l'éducation est considérée comme « un moyen décisif de préparer les individus à participer à une société en profonde mutation ».

L'éducation sert ainsi à développer des aptitudes, des savoir-faire, des connaissances et des compétences dans le but de permettre aux individus de

• mener une vie autonome et responsable, dans la mesure du possible en fonction de ses propres inclinations et capacités,
• participer/contribuer à la vie communautaire,
• assurer et développer les fondements économiques et naturels de la société/de la communauté.

• Tous les habitants de Wiesbaden, quel que soit leur âge et leur parcours scolaire.
• Les prestataires des organismes et établissements de formation, qu'ils soient publics ou privés, ainsi que les entreprises de formation.
• La société urbaine de Wiesbaden dans son ensemble.

L'éducation comprend toujours

• d'une éducation formelle (par exemple, l'école),
• d'éducation non formelle (par exemple, formation continue) et
• d'un apprentissage informel (par exemple, la lecture de livres).

L'éducation se déroule tout au long de la vie et dans de nombreux endroits, souvent en dehors de l'école ou d'autres établissements d'enseignement.

1. Nous façonnons notre présent et notre avenir communs avec une éducation durable.
2. Nous créons des possibilités et des espaces pour découvrir et développer les potentiels existants.
3. Nous trouvons ensemble des solutions aux problèmes des individus et des groupes dans notre société.
4. Nous travaillons ensemble de manière respectueuse et formons des réseaux dans notre ville.