Atölye, pedagojik bir girişimden doğdu: “Kapsayıcılık” konulu bir pedagojik günün ardından, WMK ve Genç Afazi Ağı bu özel projeyi başlattı. Amaç, dil ve bedensel engelli kişilere müzik yoluyla yeni ifade ve iletişim olanakları sunmaktı. 

Atölye, katılımcıları ritimlerin dünyasına nazikçe tanıtan perküsyon ve davul öğretmeni Malte Schmidt (WMK) tarafından yönetildi. Schmidt, atölyeyi terapötik bir bakış açısıyla destekleyen ağın logopedi uzmanı ve mentoru Beate Gollan tarafından desteklendi. 

Başlangıçta katılımcılar, Batı Afrika davulu Djembe'yi ve "Circle-Prinzip" (Çember Prensibi) olarak adlandırılan yöntemi öğrendiler: Ritim, dikkat ve etkileşimin merkezde olduğu, çember içinde birlikte müzik yapma. Günün ilerleyen saatlerinde müzikal yelpaze genişledi. Davul çalmanın yanı sıra ses, vücut perküsyonu ve diğer ses olanakları da kullanıldı. Böylece, dilsel sınırların çok ötesine geçen canlı ve ortak bir müzikal süreç ortaya çıktı. 

Katılımcıların olumlu tepkileri, müziğin nasıl köprüler kurabildiğini ve iletişime yeni yollar açabildiğini etkileyici bir şekilde gösterdi. Hem WMK hem de Netzwerk Junge Aphasie, etkinlikten son derece olumlu bir sonuç çıkardılar ve bu formatın devam etmesini çok olası buluyorlar. 

Atölye, Wiesbaden Kültür Dairesi ve Hessen'deki AOK – Die Gesundheitskasse tarafından desteklendi ve katılımcılara ücretsiz katılım imkanı sağladı. 

Daha fazla bilgi için Hessen Afazi Eyalet Birliği'nin web sitesini ziyaret edebilirsiniz: www.hessenaphasie.de/selbsthilfe/netzwerk-junge-aphasie-2026/ (Yeni bir sekmede açılır)