W Wydziale Smart City, we współpracy z kilkoma wydziałami administracji miejskiej, prowadzimy pilotażowe działania dotyczące wykorzystania obróbki obrazu opartej na sztucznej inteligencji, aby nawiązać dialog z mieszkańcami na temat rozwoju miasta. W ramach pierwszych projektów pilotażowych za pomocą specjalistycznego narzędzia opartego na sztucznej inteligencji badamy, w jaki sposób sztuczna inteligencja może pomóc w opracowywaniu i wizualizacji pomysłów oraz jak różne wydziały mogą wykorzystywać ją w formatach partycypacyjnych w ramach rozwoju miasta.

W centrum „Zukunftswerk” w Wiesbaden mieszkańcy mają okazję w zabawowy sposób odkrywać, jak mogą zmieniać się miasta.

Centralnym elementem jest interaktywny stół dotykowy wspomagany sztuczną inteligencją. Prezentuje on rzeczywiste miejsca w Wiesbaden i zachęca – samodzielnie lub wspólnie z innymi – do opracowywania różnych pomysłów i wizji dotyczących tych miejsc w oparciu o jasno określone kategorie. Aplikacja pozwala doświadczyć, w jaki sposób różne priorytety prowadzą do różnych rezultatów oraz gdzie pojawiają się konflikty celów.

Dlaczego warto wziąć udział?

Cel jest prosty: chcemy wzbudzić ciekawość, uwidocznić powiązania i pobudzić wyobraźnię. Jak mogłoby wyglądać Wiesbaden w przyszłości, gdybyśmy postawili na różne priorytety – na przykład w zakresie mobilności, terenów zielonych czy przestrzeni spotkań?

To zaproszenie dla mieszkańców, aby wyobrazili sobie miasto przyszłości i porozmawiali o tym z innymi. Zapraszamy do odwiedzenia nas i wypróbowania tej aplikacji!

Czy wizualizacja może poprawić jakość partycypacji obywatelskiej i dialogu społecznego? Czy obywatele angażują się w inny sposób, gdy sami mogą opracowywać wizje miejsc, które mają zostać zaprojektowane? Sprawdzamy to w ramach pierwszych warsztatów partycypacyjnych, podczas których wykorzystujemy narzędzie do obróbki obrazów oparte na sztucznej inteligencji.

Szczególny projekt współpracy poświęcony jest pomysłom dzieci: wspólnie z działem pomocy społecznej dla dzieci w Urzędzie ds. Pracy Socjalnej uczniowie szkół podstawowych odkrywają swoje otoczenie, a następnie przekształcają je za pomocą sztucznej inteligencji zgodnie z własnymi życzeniami. Główne pytanie brzmi: jak wyglądałaby nasza dzielnica, gdyby była dostosowana do potrzeb dzieci?

Projekt ten umożliwia dzieciom aktywny udział w kształtowaniu miasta i przekształcanie ich wizji w cyfrowe projekty. W ten sposób powstają nowe perspektywy i kreatywne pomysły na miasto, w którym warto żyć!

We współpracy z Miejskim Centrum Informacji dla Młodzieży (JIZ) zrealizowano również pierwsze warsztaty poświęcone projektowaniu miejsc dla młodzieży, a także wnętrz w szkołach.