На 9 юни Културният съвет организира среща за обмен на опит на тема „Културно образование в целодневната програма“. Декларираната цел – да се укрепи мрежата от културни дейци, ангажирани учители и фондации или спонсориращи организации – беше ясно постигната през вечерта в препълнената зала на Schwurgericht. 

По повод стартиращия през следващата учебна година „Пакт за целодневната програма“ централната тема на срещата на мрежата беше въпросът как културното образование или културата като цяло могат да бъдат интегрирани по-силно и трайно в целодневната програма в училищата. За целта бяха представени доклади от Томас Лангенфелд и Нина Хан (и двамата от отдел „Културно образование“ на Министерството на културата, образованието и равните възможности на Хесен), от Михаел Шмит (Агенция за целодневни училища в Хесен), от Томас Клоц (Профилно училище за културно образование, училище „Теодор-Флиднер“), Татяна Шнайдер (специалист по културно образование) и Александър Пфайфер (ръководител на писателската работилница „Die Schreibwütigen“), както и лауреатката на наградата „Джордж Конел“ за 2025 г. Елен Беннер. Вечерта беше модерирана от д-р Хелмут Мюлер, председател на Културния съвет.

„Надяваме се, че с разширяването на целодневния учебен ден в училищата културното образование в училищата също ще набере скорост“, изразява задоволството си д-р Мюлер от положителния отзвук. „За децата и младежите – а също и за учителите – преминаването към целодневна форма на обучение е голяма възможност, която трябва да се използва.“ 

Три формулирани желания или предложения могат да бъдат отбелязани като основни точки на дискусията:

• По-силна подкрепа и сътрудничество при кандидатстването за финансиране за културно образование в училищата
• По-силно закрепване на културата в програмата за целодневно обучение във Висбаден
• Съвместно събитие за представяне на проекти за културно образование в училищата във Висбаден

Срещите на мрежата трябва да се превърнат в традиция и да продължат да се провеждат поне веднъж годишно. „Каним всички заинтересовани учители, културни дейци, училища, родители, фондации и поддръжници да се включат в тази мрежа“, заключи Мюлер.