Supravegherea temelor pentru acasă are loc în grupuri fixe, care sunt alcătuite de asistenții sociali școlari în funcție de anumite criterii. Acest sprijin nu înlocuiește meditațiile, ci promovează efectuarea independentă a temelor pentru acasă și învățarea comportamentului de lucru. Specialiștii recunosc deficiențele și oferă feedback profesorilor pentru a oferi sprijin direcționat. Prin intermediul grupurilor fixe și al persoanelor de contact constante, asistența socială școlară creează o atmosferă de lucru sigură în care copiii se pot concentra asupra muncii lor. După ce își termină temele, sunt disponibile activități atractive și jocuri educative.

După supravegherea temelor, echipa de asistență socială a școlii oferă copiilor diverse cluburi de după-amiază, deschise tuturor copiilor înscriși. Scopul este integrarea socială și dezvoltarea personală. Cluburile au loc în grupuri mici și sunt conduse de asistenții sociali ai școlii și de partenerii de cooperare. Copiii pot alege dintr-o gamă largă de activități, inclusiv sport, artă, artizanat și economie casnică.