Participa y contribuye a dar forma al proyecto

Proyecto «¡A por las PLÄTZE!»

¿Cómo es una ciudad en la que los niños se sienten a gusto? ¿Dónde pueden jugar, moverse con seguridad y aportar sus propias ideas? Con el proyecto «¡A las PLAZAS!», el servicio de asistencia social escolar hace que los niños y niñas de primaria participen activamente en el diseño de su ciudad.

Los niños como expertos

El proyecto es una contribución de la Oficina de Trabajo Social a la «World Design Capital Frankfurt RheinMain 2026».

Los niños conocen su barrio a través de su propia vida cotidiana. Saben qué lugares les gusta frecuentar, dónde echan algo en falta y qué zonas les parecen difíciles o inseguras.

En diversos talleres de futuro y proyectos participativos, tienen la oportunidad de explorar su entorno, plasmar sus observaciones y desarrollar sus propias ideas para los espacios públicos.

En este proceso, los niños asumen diferentes roles: se convierten en coparticipantes, exploradores del barrio, cocreadores, diseñadores, conquistadores, artistas y visionarios.

De la idea al proyecto propio

Las formas de participación son tan variadas como los propios barrios.

Con la mochila KiEZI y el cuaderno de actividades correspondiente, los niños exploran, por ejemplo, su barrio y recogen información sobre lugares adaptados a los niños, así como sobre zonas con potencial de mejora.

En Mainz-Kastel se está creando un parlamento infantil en el que los niños de diferentes centros pueden defender conjuntamente sus intereses.

Otros proyectos se centran en el diseño de espacios públicos, los trayectos seguros al colegio, el arte en el barrio, los eventos culturales infantiles y nuevas ideas para calles y plazas.

También se aprovechan las posibilidades digitales: en colaboración con Smart City, los niños desarrollan, con la ayuda de herramientas basadas en la inteligencia artificial, sus propias visiones de futuro para una ciudad adaptada a los niños.

Repensar juntos la ciudad

Un aspecto destacado del proyecto fue la colaboración con el artista de Hamburgo Jan Kamensky. Junto con los niños del programa de trabajo social escolar de la escuela Friedrich-Ludwig-Jahn y de la escuela primaria Ursula-Wölfel, se crearon visiones propias del espacio urbano en torno a la Ringkirche.

Los resultados se presentaron el 30 de abril de 2026, junto con la utopía visual de Kamensky, en el marco de un acto público celebrado en la Ringkirche.

En dicho acto también se debatió cómo se pueden diseñar ciudades en las que todas las personas —especialmente los niños— puedan moverse con seguridad, sentirse a gusto y participar de forma activa.

Una participación que perdura La participación infantil no es solo un derecho, sino una base importante para una sociedad urbana dinámica y democrática.

Cuando los niños experimentan que se escucha su opinión y se toman en serio sus ideas, comprenden de forma inmediata que pueden ayudar a dar forma al mundo en el que viven.

Por eso, la iniciativa «¡A las PLAZAS!» debe seguir surtiendo efecto más allá del año 2026. El objetivo es integrar en mayor medida y a largo plazo las perspectivas de los niños en los procesos de planificación y seguir desarrollando las estructuras de participación.

Un proyecto del departamento de Trabajo Social Escolar Infantil en el marco del WDC 2026. El WDC 2026 cuenta con el apoyo del Estado federado de Hesse, la ciudad de Fráncfort del Meno y el Fondo Cultural de Fráncfort-Rin-Meno.