Participer et contribuer à façonner l'avenir

Projet « En route pour les PLACES ! »

À quoi ressemble une ville où les enfants se sentent bien ? Où peuvent-ils jouer, se déplacer en toute sécurité et faire valoir leurs propres idées ? Avec le projet « Auf die PLÄTZE los ! », les animateurs socio-éducatifs impliquent activement les enfants, notamment les élèves du primaire, dans l'aménagement de leur ville.

Les enfants en tant qu'experts

Ce projet est une contribution du Service du travail social à l'initiative « World Design Capital Frankfurt RheinMain 2026 ».

Les enfants connaissent leur quartier à travers leur quotidien. Ils savent quels endroits ils aiment fréquenter, ce qui leur manque et quels espaces ils trouvent difficiles ou peu sûrs.

Dans le cadre de divers ateliers d’imagination et projets participatifs, ils ont la possibilité d’explorer leur environnement, de consigner leurs observations et de développer leurs propres idées pour les espaces publics.

Ce faisant, les enfants endossent différents rôles : ils deviennent co-intervenants, explorateurs de quartier, co-créateurs, concepteurs, conquérants, artistes et visionnaires.

De l'idée au projet personnel

Les formes de participation sont aussi variées que les quartiers eux-mêmes.

Grâce au sac à dos KiEZI et au cahier d’activités qui l’accompagne, les enfants explorent par exemple leur quartier et répertorient les lieux adaptés aux enfants ainsi que les zones présentant un potentiel de changement.

À Mayence-Kastel, un parlement des enfants est en train de voir le jour, au sein duquel les enfants de différentes structures peuvent défendre ensemble leurs intérêts.

D’autres projets portent sur l’aménagement des espaces publics, la sécurité des trajets scolaires, l’art dans le quartier, les manifestations culturelles pour enfants et de nouvelles idées pour les rues et les places.

Les possibilités numériques sont également exploitées : en coopération avec Smart City, les enfants développent, à l’aide d’outils basés sur l’IA, leurs propres visions d’avenir pour une ville adaptée aux enfants.

Repenser la ville ensemble

La collaboration avec l’artiste hambourgeois Jan Kamensky a constitué un volet particulier du projet. En collaboration avec les enfants pris en charge par les services sociaux scolaires de la Friedrich-Ludwig-Jahn-Schule et de l’école primaire Ursula-Wölfel, ils ont donné naissance à leurs propres visions de l’espace urbain autour de la Ringkirche.

Les résultats ont été présentés le 30 avril 2026, parallèlement à l’utopie visuelle de Kamensky, lors d’un événement public organisé à la Ringkirche.

À cette occasion, la question de savoir comment aménager des villes dans lesquelles chacun – en particulier les enfants – puisse se déplacer en toute sécurité, se sentir bien et participer activement a également été abordée.

Une participation durable La participation des enfants n’est pas seulement un droit, mais un fondement essentiel d’une société urbaine vivante et démocratique.

Lorsque les enfants constatent que leur avis est écouté et que leurs idées sont prises au sérieux, ils prennent immédiatement conscience qu’ils peuvent contribuer à façonner leur cadre de vie.

C’est pourquoi l’initiative « Auf die PLÄTZE los ! » doit avoir un impact au-delà de l’année 2026. L’objectif est d’intégrer davantage et à long terme les points de vue des enfants dans les processus d’aménagement et de continuer à développer les structures de participation.

Un projet du service d'aide sociale scolaire pour les enfants dans le cadre du WDC 2026. Le WDC 2026 bénéficie du soutien du Land de Hesse, de la ville de Francfort-sur-le-Main et du Fonds culturel Francfort-Rhin-Main.