Pe locuri, fiți gata!

Oficiul pentru Asistență Socială Wiesbaden, Departamentul Asistență Socială Școlară pentru Copii
Jutta Kühn-Mertens, Șef Departament Asistență Socială Școlară pentru Copii
Weidenbornstraße 8a, 65189 Wiesbaden
Telefon: 0611 318182 (Se deschide într-o filă nouă), E-mail: jutta.kuehn-mertenswiesbadende

Elevii din școlile primare din Wiesbaden dezvoltă, în colaborare cu asistenții sociali școlari, idei și proiecte care vizualizează perspectivele lor asupra unui oraș prietenos cu copiii. 

Echipați cu rucsacul KIEZi – dotat cu aparat foto și caiet de lucru – ei documentează, în cadrul unor excursii comune de descoperire, locuri din cartier cu potențial de schimbare și dezvoltă noi viziuni pentru acestea. Sunt planificate numeroase acțiuni și proiecte în diferite locații.

Participarea copiilor nu este doar un drept, ci și o șansă pentru o democrație vie și, prin urmare, pentru o societate durabilă. Dacă copiii învață de mici că opinia lor contează, ei devin cetățeni implicați ai orașului lor.

Scopul proiectului este de a sensibiliza adulții cu privire la preocupările copiilor și de a dezvolta strategii de acțiune care să permită o planificare urbană adaptată copiilor.

• Înființarea primului parlament al copiilor în cartierul Mainz-Kastel
• Asociere între trei școli primare și o instituție pentru copii și tineri din Mainz-Kastel
• Obiective: promovarea drepturilor copiilor de a avea un cuvânt de spus și de a se implica în propriul cartier, identificarea cu cartierul, crearea de legături între copii
• Instituții planificate: Școala Gustav-Stresemann, Școala Krautgarten, Școala Bertha-von-Suttner, Centrul pentru copii și tineri Reduit
• Început: 5 februarie 2026

• Prezentarea rucsacului KIEZi cu caietul de lucru KIEZi, cu ajutorul căruia copiii pot explora activ cartierul lor și pot vizita locuri prietenoase copiilor, precum și pot fotografia cu aparatul foto spații stradale potențial periculoase. Punctele de vedere ale copiilor oferă indicii importante despre percepția lor asupra transportului public și pot ajuta autoritățile orașului – respectiv planificarea traficului – să identifice pericolele pe drumul spre școală.
• Instituții planificate: asistență socială școlară pentru copiii de la școlile Bertha-von-Suttner-Schule și Krautgartenschule
• Implementare planificată: vacanța de Paște și vacanța de vară (aprilie-august 2026)

• În Wiesbaden, artistul hamburghez Jan Kamensky va crea o utopie vizuală pentru „insula de trafic” Ringkirche. La proiect sunt invitați să participe și copiii din cadrul programului de asistență socială școlară de la școala Friedrich-Ludwig-Jahn-Schule și de la școala primară Ursula-Wölfel-Grundschule, care, în calitate de co-creatori, își vor exprima artistic propriile viziuni asupra spațiului urban din jurul Ringkirche. Rezultatele vor fi prezentate pe 30 aprilie 2026 în cadrul unui eveniment urmat de o discuție publică în Ringkirche. Începând din mai 2026, filmul și lucrările copiilor vor fi expuse probabil în WDC-Hub, în fostul Sportscheck. Proiectul este realizat în cooperare cu departamentul Smart City.
• Proiect în cooperare cu departamentul Smart City
• Instituții planificate: asistență socială școlară pentru copiii de la școala Friedrich-Ludwig-Jahn și școala primară Ursula-Wölfel
• Implementare planificată:
  • Ateliere cu instituțiile SSA
  • Prezentarea planificată a utopiei vizuale și a rezultatelor atelierului pe 30 aprilie 2026 în Ringkirche

• Cu sprijinul asistenților sociali școlari, copiii organizează trei evenimente culturale interactive pentru copii la Lehrplatz din Wiesbaden
• Evenimentele au loc în colaborare cu școala Anton-Gruner, departamentul de spații verzi și administrația orașului
• Instituție planificată: asistența socială școlară pentru copii de la școala Anton-Gruner
• Desfășurarea planificată a celor trei evenimente: mai, iunie, august 2026

• Copiii organizează un proiect stradal privind utilizarea spațiilor publice
• Un proiect de cooperare cu inițiativa cartierului Rheingau
• Instituție planificată: Asistență socială școlară Copiii de la școala Friedrich-von-Schiller
• Implementare planificată: data superblocului (vara 2026)

• Expoziție de afișe în spațiul public
  Expoziția vizualizează ideile și dorințele copiilor pentru un oraș prietenos cu copiii
• Instituții planificate: asistență socială școlară la școala Ludwig-Beck
• Implementare planificată:
  • Ateliere în vacanța de vară (iunie – august 2026)
  • Expoziție publică în august 2026

• Proiect de cooperare cu departamentul Smart City
• Ateliere de IA pentru copii
• Copiii combină propria creativitate cu instrumente bazate pe IA, astfel încât viziunile lor pentru un design urban prietenos cu copiii să devină vizibile
• Instituții planificate: asistență socială școlară Copii de la școala primară Schelmengraben, școala primară Klarenthal
• Implementare planificată:
  • Ateliere în coordonare cu Smart City în vacanța de toamnă (6-10 octombrie 2026)
  • Prezentarea atelierelor: octombrie 2026 în Zukunftswerk

Vezi mai sus

Spațiu public, educație, cultură și mass-media