Auf die PLÄTZE los

Amt für Soziale Arbeit Wiesbaden, Abteilung Schulsozialarbeit Kinder
Jutta Kühn-Mertens, Sachgebietsleitung Abteilung Schulsozialarbeit Kinder
Weidenbornstraße 8a, 65189 Wiesbaden
Telefon: 0611 318182 (Öffnet in einem neuen Tab), E-Mail: jutta.kuehn-mertenswiesbadende

Wiesbadener Grundschulkinder entwickeln in Kooperation mit der Schulsozialarbeit Ideen und Projekte, die ihre Perspektiven auf eine kinderfreundliche Stadt sichtbar machen. 

Ausgestattet mit dem KIEZi-Rucksack – bestückt mit Kamera und Workbook – werden auf gemeinsamen Entdeckungstouren Orte im Stadtteil mit Veränderungspotenzial dokumentiert und neue Visionen dafür entwickelt. Geplant sind viele Aktionen und Projekte an unterschiedlichen Standorten.

Kinderbeteiligung ist nicht nur ein Recht, sondern eine Chance auf lebendige Demokratie und damit auf eine zukunftsfähige Gesellschaft. Wenn Kinder früh lernen, dass ihre Meinung zählt, entwickeln sie sich zu engagierten Bürgerinnen und Bürger ihrer Stadt.

Ziel des Projekts ist es, Erwachsene für die Anliegen der Kinder zu sensibilisieren und daraus Handlungsstrategien zu entwickeln, die eine kindergerechte Stadtplanung ermöglichen.

• Gründung eines ersten Kinderparlaments im Stadtteil Mainz-Kastel
• Zusammenschluss aus drei Grundschulen und einer Kinder- und Jugendeinrichtung in Mainz-Kastel
• Ziele: Förderung der Mitsprache- und Beteiligungsrechte von Kindern im eigenen Stadtteil, Identifikation mit dem Stadtteil, Vernetzung der Kinder untereinander
• Geplante Einrichtungen: Gustav-Stresemann-Schule, Krautgartenschule, Bertha- von-Suttner-Schule, Kinder- und Jugendzentrum Reduit
• Start: 5. Februar 2026

• Vorstellung des KIEZi-Rucksacks mit KIEZi-Workbook, mit dem Kinder ihren Stadtteil aktiv erkunden und sowohl kinderfreundliche Orte aufsuchen, als auch mit der Kamera potenziell gefährlich Straßenräume festhalten können. Die Sichtweisen der Kinder geben wichtige Hinweise in ihre Wahrnehmung des öffentlichen Verkehrs und können der Stadt – bzw. Verkehrsplanung helfen, Gefahren auf Schulwegen zu identifizieren
• Geplante Einrichtungen: Schulsozialarbeit Kinder an Bertha-von-Suttner-Schule und der Krautgartenschule
• Geplante Durchführung: Oster- und Sommerferien (April bis August 2026)

• In Wiesbaden wird der Hamburger Künstler Jan Kamensky eine visuelle Utopie zur „Verkehrsinsel“ Ringkirche erstellen.  Zu dem Projekt sind ebenfalls Kinder der Schulsozialarbeit an der Friedrich-Ludwig-Jahn-Schule und der Ursula-Wölfel-Grundschule eingeladen, als Co-Creator ihre eigenen Visionen zum Stadtraum um die Ringkirche künstlerisch zu erarbeiten. Die Ergebnisse sollen am 30.04.26 im Rahmen einer Veranstaltung mit anschließender Podiumsdiskussion in der Ringkirche präsentiert werden. Ab Mai 2026 werden der Film und die Arbeiten der Kinder voraussichtlich im WDC-Hub im ehemaligen Sportscheck ausgestellt. Das Projekt wird in Kooperation mit dem Referat Smart City realisiert.
• Projekt in Kooperation mit dem Dezernat Smart City
• Geplante Einrichtungen: Schulsozialarbeit Kinder an der Friedrich-Ludwig-Jahn-Schule und der Ursula-Wölfel-Grundschule
• Geplante Durchführung:
  • Workshops mit den SSA-Einrichtungen
  • Geplante Präsentation der visuellen Utopie und Ergebnisse des Workshops am 30. April 2026 in der Ringkirche

• Kinder gestalten mit Unterstützung der Schulsozialarbeit drei Kinder-Kultur-Events zum Mitmachen auf dem Lehrplatz in Wiesbaden
• Die Events finden in Absprache mit der Anton-Gruner-Schule, dem Grünflächenamt und dem Citymanagement statt
• Geplante Einrichtung: Schulsozialarbeit Kinder  an der Anton-Gruner-Schule
• Geplante Durchführung der drei Events: Mai, Juni, August 2026

• Kinder organisieren ein Straßenprojekt zur Nutzung öffentlicher Räume
• Ein Kooperationsprojekt mit der Initiative des Rheingauviertels
• Geplante Einrichtung: Schulsozialarbeit Kinder an der Friedrich-von-Schiller-Schule
• Geplante Durchführung: Datum des Superblocks (Sommer 2026)

• Plakat-Ausstellung im öffentlichen Raum
  Die Ausstellung visualisiert Ideen und Wünsche der Kinder für eine kinderfreundliche Stadt
• Geplante Einrichtungen: Schulsozialarbeit an der Ludwig-Beck-Schule
• Geplante Durchführung:
  • Workshops in den Sommerferien (Juni – August 2026)
  • Öffentliche Ausstellung im August 2026

• Kooperationsprojekt mit dem Dezernat Smart City
• KI-Workshops für Kinder
• Kinder kombinieren eigene Kreativität mit KI-gestützten Tools, so dass ihre eigenen Visionen für eine kinderfreundliche Stadtgestaltung sichtbar werden
• Geplante Einrichtungen: Schulsozialarbeit Kinder an der Grundschule Schelmengraben, Grundschule Klarenthal
• Geplante Durchführung:
  • Workshops in Abstimmung mit Smart City in den Herbstferien (6. bis 10. Oktober 2026)
  • Präsentation der Workshops: Oktober 2026 im Zukunftswerk

Siehe oben

Öffentlicher Raum, Bildung, Kultur und Medien