Образователното планиране включва редица различни формати и продукти, всеки от които предоставя специфични данни и информация за рамковите условия, процесите и резултатите от образованието в столицата на провинция Висбаден.

По този начин те служат като основа за вземане на решения в областта на образователната политика, както и за успешно и ориентирано към целевите групи управление на образованието.

Столицата на провинция Висбаден може да се похвали с дълга традиция в планирането на образованието. Още през 2005 г. "Равностойно образование за всички? - Социален доклад за участието в образованието във Висбаден" е първият доклад, който предоставя изчерпателна информация за образованието в столицата на провинция Хесен.

Оттогава насам докладването в областта на образованието непрекъснато се развива и разширява. То се състои от няколко компонента:

• "Докладът за участието на хората в неравностойно положение в образованието във Висбаден" (2020 г.) за първи път описва всички етапи на образованието със специален акцент върху участието на хората в неравностойно положение в образованието. С "Интеграция чрез образование" през 2025 г. е публикуван вторият доклад за образованието в столицата на провинция Висбаден.
• Мониторингът на образованието представлява цялостно събиране на данни по темата за образованието.
• Планът за развитие на училищата описва основата за осигуряване на места в училищата.
• Службата за статистика и градски изследвания редовно публикува статистически годишник, също на тема "Образование и обучение".
• Отчетността в областта на образованието се допълва от годишни бизнес доклади от сферите на дейност на Службата за социална работа и на Центъра за социални помощи и заетост, които се представят като част от социалното планиране.