Planowanie edukacyjne obejmuje szereg różnych formatów i produktów, z których każdy dostarcza konkretnych danych i informacji na temat warunków ramowych, procesów i wyników edukacji w stolicy kraju związkowego Wiesbaden.

W ten sposób służą one jako podstawa do podejmowania decyzji dotyczących polityki edukacyjnej, a także do skutecznego zarządzania edukacją zorientowanego na grupy docelowe.

Stolica kraju związkowego Wiesbaden może pochwalić się długą tradycją planowania edukacji. Już w 2005 roku "Równa edukacja dla wszystkich? - Raport społeczny na temat uczestnictwa w edukacji w Wiesbaden" był pierwszym raportem, który dostarczył kompleksowych informacji na temat edukacji w stolicy Hesji.

Od tego czasu raportowanie edukacyjne jest stale rozwijane i rozszerzane. Składa się ona z kilku komponentów:

• "Raport na temat udziału w edukacji osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w Wiesbaden" (2020) po raz pierwszy opisuje wszystkie etapy edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem udziału w edukacji osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. W 2025 r. opublikowano drugi raport edukacyjny stolicy kraju związkowego Wiesbaden zatytułowany "Integracja poprzez edukację".
• Monitoring edukacji to kompleksowy zbiór danych na temat edukacji.
• Plan rozwoju szkół opisuje podstawy zapewnienia miejsc w szkołach.
• Urząd Statystyczny i Badań Miejskich regularnie publikuje rocznik statystyczny, również na temat "Edukacji i szkoleń".
• Raporty dotyczące edukacji są uzupełniane przez roczne raporty biznesowe z obszarów pracy Urzędu Pracy Socjalnej oraz Centrum Świadczeń Socjalnych i Pracy, które są przedstawiane w ramach planowania społecznego.