Общински детски градини - оферти и концепции
В общинските дневни центрове децата от всички видове грижи обикновено се гледат през целия ден.
Понастоящем в 42-те общински детски градини се полагат грижи за повече от 4300 деца във всички форми на грижа, предимно на пълен работен ден. В съответствие със законовия мандат (Социален кодекс, книга VIII) за всички дневни центрове важи следното: "Мандатът за подкрепа включва възпитанието, образованието и грижите за детето и е свързан със социалното, емоционалното, физическото и умственото развитие на детето."
Професионалната насоченост на педагогическите концепции на общинските детски градини е разработвана в продължение на много години и съответства на професионалните изисквания и цели на Плана за образование на Хесен (2007 г.). Особеното качество на Хесенския образователен план се състои преди всичко във философията на образа на детето като активна и дейна личност.
Индивидуалната личност на детето е описана в мисията на общинските детски градини. Тук детето заема централно място и образователните дейности се определят от гледна точка на детето. Образованието започва с раждането на детето, като ранните образователни процеси са основополагащи за по-късните образователни възможности.
Активното усвояване на света от децата като активни субекти изисква подкрепата и напътствията на семейството и професионалистите.
Отделът за дневни центрове изпълнява това искане:
- Дългогодишните професионални основи на нашата работа в 42-те общински детски градини се проверяват постоянно в рамките на системата за управление на качеството, като постепенно се договарят нови цели.
- Всички общински детски градини прилагат една от трите образователни концепции.
Педагогиката на Монтесори – тук в центъра на вниманието е всяко дете поотделно. Средата, в която те прекарват ежедневието си, е съобразена с техните физически и психически нужди.
Концепцията „Френе плюс“ – детето е в центъра на вниманието като самостоятелен и активен ученик. Ежедневието се характеризира с насърчаване на правата на децата и тяхното участие в вземането на решения.
Методът „Пирамида“ е цялостна концепция, която подпомага всички деца според нивото им на развитие във всички области на развитие. Целта е детето да бъде подкрепено, за да може самостоятелно да оформя живота си.