Grădinițe municipale - oferte și concepte
În centrele de zi municipale, copiii din toate tipurile de îngrijire sunt de obicei îngrijiți toată ziua.
Mai mult de 4 300 de copii sunt îngrijiți în prezent în cele 42 de centre municipale de zi, în toate formele de îngrijire, majoritatea cu normă întreagă. În conformitate cu mandatul legal (Cartea VIII din Codul social), următoarele se aplică tuturor centrelor de zi: "Mandatul de sprijin include creșterea, educația și îngrijirea copilului și se referă la dezvoltarea socială, emoțională, fizică și mentală a copilului".
Concentrarea profesională a conceptelor pedagogice ale creșelor municipale a fost dezvoltată pe parcursul mai multor ani și corespunde cerințelor și obiectivelor profesionale ale Planului de educație din Hessa (2007). Calitatea specială a Planului de Educație Hessian constă în primul rând în filosofia imaginii copilului ca persoană activă și activă.
Personalitatea individuală a copilului este descrisă în declarația de misiune a centrelor municipale de zi. Aici, copilul ocupă locul central, iar activitățile educaționale sunt definite din perspectiva copilului. Educația începe odată cu nașterea copilului, procesele educaționale timpurii sunt fundamentale pentru oportunitățile educaționale ulterioare.
Însușirea activă a lumii de către copii ca subiecți activi necesită sprijinul și îndrumarea familiei și a profesioniștilor.
Departamentul creșe pune în aplicare această cerere:
- Bazele profesionale, dobândite de-a lungul anilor, ale activității noastre în cele 42 de grădinițe municipale sunt verificate în mod constant în cadrul sistemului de management al calității, iar noile obiective sunt stabilite treptat.
- Toate grădinițele municipale pun în aplicare unul dintre cele trei concepte educaționale.
Pedagogia Montessori – aici copilul este în centrul atenției. Mediul în care își petrec viața de zi cu zi este adaptat nevoilor lor fizice și psihice specifice.
Conceptul Freinetplus – copilul ocupă un rol central ca elev independent și activ. Viața de zi cu zi este caracterizată de promovarea drepturilor copiilor și de participarea acestora la luarea deciziilor.
Metoda „Piramida” este un concept holistic care stimulează toți copiii în funcție de nivelul lor de dezvoltare, în toate domeniile de dezvoltare. Copilul trebuie să fie sprijinit pentru a-și putea organiza viața în mod independent.