Gelişim ve genişleme perspektifleri hakkında daha ayrıntılı bilgiler, “Wiesbaden İlkokullarında Okul Sosyal Hizmeti” başlıklı deneyim ve faaliyet raporunda bulunabilir. Rapor, www.wiesbaden.de/leben-in-wiesbaden/gesellschaft-soziales/soziale-dienste/Schulsozialarbeit-Kinder (Yeni bir sekmede açılır) adresinden indirilebilir.

“Okul sosyal hizmetleri, 35 yıldır çocukların ve ailelerinin okul hayatında güvenilir bir şekilde yanlarında yer almaktadır ve artık çocuk ve gençlik yardım sisteminin vazgeçilmez bir parçası haline gelmiştir,” diyor Sosyal İşler Sorumlusu Patricia Becher. "Özellikle ilkokullarda erken destek çok önemlidir. Okul sosyal hizmetleri çocuklara destek ve yönlendirme sağlar, ebeveynleri destekler ve öğretmenlerle birlikte okulun herkesin kendini rahat hissedebileceği bir yer haline gelmesine katkıda bulunur."

Okul sosyal hizmetinin önemi son yıllarda önemli ölçüde artmıştır. SGB VIII'in 13a maddesinin yürürlüğe girmesiyle, 2021'den itibaren gençlik yardımının zorunlu bir hizmeti olarak rolü yasal olarak da güçlendirilmiştir. Özellikle sosyal açıdan dezavantajlı bölgelerdeki ilkokullarda okul sosyal hizmeti bugün vazgeçilmez hale gelmiştir.

Bu hizmet, tam gün bakım ile okul sosyal hizmetinin unsurlarını birleştiren “Bakım Sağlayan İlkokul (BGS)” ile 1990 yılında başlatıldı. Şu anda Wiesbaden’deki 17 ilkokul bu hizmete dahil. Ayrıca, 2018/19 öğretim yılından bu yana "Herkes için Okul Sosyal Hizmeti" konsepti kademeli olarak genişletilmektedir. Bu genişletme, 2027/28 öğretim yılında mevcut tüm BGS lokasyonlarında tamamlanmış olacaktır. Becher, "Böylece orada temel bir hedefe ulaşmış olacağız: Tüm çocuklar okul sosyal hizmetinin sunduğu imkanlara ve hizmetlere erişebilecek," dedi.

Sosyal Hizmetler Sorumlusu, geleceğe bakarken okul sosyal hizmetini, çocuklar, ebeveynler ve tüm okul topluluğu için okul ortamında güvenilir bir başvuru noktası olarak görmeye devam ediyor. Bu nedenle, Sosyal Komisyon'un 6 Mayıs Çarşamba günü raporu olumlu bir şekilde değerlendirmesini ve departmanına üç okul için ek kaynak talep etme görevi vermesini özellikle memnuniyetle karşılıyor: Johannes-Maaß Okulu, Karl-Gärtner Okulu ve Otto-Stückrath Okulu. Bu okullar da orta ila yüksek düzeyde sosyal ihtiyaçlara sahip olup, buradaki çocukların yoksulluk oranı şehir ortalamasının oldukça üzerindedir.