L'apprentissage et la formation à l'âge adulte sont des éléments essentiels de l'apprentissage tout au long de la vie. L'apprentissage tout au long de la vie favorise le développement personnel et professionnel en développant ou en élargissant les aptitudes, les connaissances et les compétences, et contribue ainsi à la participation sociale et professionnelle. Dans sa recommandation sur l'apprentissage et l'éducation des adultes, l'UNESCO décrit l'objectif de l'apprentissage tout au long de la vie comme suit : "L'apprentissage et l'éducation des adultes ont pour but de doter les individus des compétences nécessaires pour exercer et faire valoir leurs droits et prendre en main leur propre destin. Elle favorise le développement personnel et professionnel, et donc un engagement plus actif des adultes dans leur société, leur communauté et leur environnement. Elle favorise une croissance économique durable et inclusive et la perspective d'un travail décent pour les individus. Elle est donc un moyen indispensable pour lutter contre la pauvreté, améliorer la santé et le bien-être et contribuer à des sociétés d'apprentissage durables". L'apprentissage tout au long de la vie se déroule dans des contextes très différents, on distingue généralement les formes d'éducation formelle, non formelle et informelle. Il s'agit aussi bien du cours de formation continue en entreprise, qui permet d'obtenir un certificat, que du cours de poterie à la VHS ou de l'apprentissage d'un instrument à l'école de musique. Mais la visite d'un musée ou d'une bibliothèque est également une possibilité de formation continue. En raison de cette diversité, tous les domaines ne peuvent pas être couverts par le monitorage de l'éducation. Vous trouverez une sélection de chiffres pertinents dans les pages suivantes.